“做文化創領者”演講比賽 | 做發光的書(shū)，做發光的人
長江文藝出版社有限公司 符琳
大(dà)家好！我(wǒ)叫符琳，來自長江文藝出版社。我(wǒ)今天演講的題目是《做發光的書(shū)，做發光的人》。坦白(bái)來說，當我(wǒ)看到“做文化創領者”這個演講主題時，心裏是沒底的，因爲作爲一(yī)個入社2年的青年員(yuán)工(gōng)，哪有資(zī)曆談“創領”呢？于是我(wǒ)開(kāi)始回望過去(qù)2年的經曆與感受，希望能找到一(yī)些靈感。
這是2019年我(wǒ)畢業入社以後接到的第一(yī)份重要工(gōng)作——協調、主持上海書(shū)展的現場活動。小(xiǎo)時候讀《女生(shēng)賈梅》的時候根本想不到，長大(dà)了自己能作爲活動主持人站在作者秦文君的身邊。我(wǒ)記得特别清楚，那天有不少人不遠千裏來看自己的童年偶像，還有兩位年過七旬的老人在炎炎夏日牽着5歲的孫子特意趕來現場，奇怪的是小(xiǎo)男孩卻抱着一(yī)本已經泛黃的秦文君舊(jiù)作請她簽名。詢問後我(wǒ)才得知(zhī)：他是幫爸爸來要簽名的。活動結束後我(wǒ)在朋友圈發了這樣一(yī)句話(huà)：“作家真是一(yī)股有力量的存在啊。”編輯這句話(huà)的時候我(wǒ)有一(yī)種望塵莫及的欣賞，還有一(yī)種自帶光環的驕傲。
回想那天，我(wǒ)所理解的“做文化創領者”應該是離(lí)發光的人更近一(yī)點，被他們照亮，然後去(qù)影響更多的人。在這樣的感受中(zhōng)，我(wǒ)開(kāi)始了在出版業的成長探索。
但不到半年，我(wǒ)心中(zhōng)“被照亮，然後去(qù)照亮别人”的小(xiǎo)小(xiǎo)願景就受到了沖擊。2020年，各行各業都因疫情的突襲面臨着危機，不想被時代淘汰就必須沖鋒在前做出改變。于是有了這些新畫面——營銷部主任開(kāi)始嘗試在我(wǒ)們的抖音賬号上直播做詩詞分(fēn)享；青年編輯在我(wǒ)們的快手賬号上直播分(fēn)享名家名作；我(wǒ)也和同事做起了“京東文學月”的直播。
靠着一(yī)部手機，一(yī)向更擅長與文字打交道的同事們，開(kāi)始出現在各個視頻(pín)平台。會議室成了大(dà)家輪番上陣的直播間，而我(wǒ)不到一(yī)平米的辦公桌也成了短視頻(pín)的制作基地，文案、配音、拍攝、剪輯，每一(yī)步都要從零開(kāi)始。然而我(wǒ)們都低估了它的難度，整個2020年我(wǒ)們舉行了數十場直播、拍攝了百餘條視頻(pín)，但得到的實時觀看人數常常隻有兩位數。曾在一(yī)場直播中(zhōng)，即使觀看人次達到3萬餘人，但轉化也并不理想。說不受挫是不可能的。
2020年讓我(wǒ)知(zhī)道，原來，在照亮别人的路上，并不是僅僅依賴“光源”就可以暢通無阻的，機遇與挑戰并存，即使一(yī)腔熱血也無法避免前路漫漫可能遇到的溝壑坎坷。
但困難來了就隻能坐以待斃嗎(ma)？當然不是。兵來将擋、水來土掩，我(wǒ)們出版人從來不會裹足不前，山不過來那我(wǒ)們就過去(qù)！
轉眼來到2021年，也是中(zhōng)國共産黨建黨的第100周年，“隻争朝夕，不負韶華”是習近平總書(shū)記向我(wǒ)們發出的偉大(dà)号召，我(wǒ)們聽(tīng)到了，也必定做到！長江文藝社營銷部開(kāi)始嘗試帶貨合作，僅有3人的小(xiǎo)團隊上半年實現帶貨100萬碼洋；編輯、發行和營銷多方聯系《張愛玲傳》的對外(wài)推廣，一(yī)次失敗就多聯系幾次，最終與讀書(shū)領域的最大(dà)IP之一(yī)樊登實現了從電(diàn)商(shāng)到講書(shū)到直播的全面合作；《兄弟(dì)倆》《京劇的故事》等5本圖書(shū)入選“百班千人”暑期分(fēn)級閱讀書(shū)單，短短一(yī)個暑假累計銷售超200萬碼洋；由我(wǒ)社出版的湖北(běi)專版《語文教科書(shū)·名著引讀叢書(shū)》引領青少年走進湖北(běi)名師課堂，10場線下(xià)宣講、4場全民閱讀活動和一(yī)遍又(yòu)一(yī)遍的名師課堂錄制讓“同讀時代經典，共建書(shū)香湖北(běi)”的氣息走進全省師生(shēng)的課堂内外(wài)……
7月，在濟南(nán)書(shū)博會上，我(wǒ)們用“讀發光的書(shū)，做發光的人”做“李東華‘緻成長•焰火(huǒ)’系列”分(fēn)享會的主題。李東華說：“我(wǒ)覺得我(wǒ)們需要互相照亮，用自己的能量去(qù)照亮别人，也用别人的熱量來照亮自己，隻有互相照亮，這才是一(yī)個美好的世界。”是啊，作者之于讀者如此，出版人更是如此，我(wǒ)們不僅需要有吸收日月精華的能力，也要有勇于發光照亮别人的魄力，更要有不畏艱難乘風破浪的勇氣！
講到這裏，我(wǒ)對“做文化創領者”的理解已漸漸清晰。做文化創領者其實就是“做發光的書(shū)，做發光的人”，願我(wǒ)們都能成爲照亮他人的文化創領者！
我(wǒ)的演講完畢，謝謝大(dà)家！