“做文化創領者”演講比賽 | 做孩子成長的引路人
湖北(běi)長江報刊傳媒（集團）有限公司 樂聖
我(wǒ)想問大(dà)家一(yī)個問題：你心目中(zhōng)的偶像是誰？
每個人心中(zhōng)都有一(yī)個名字。作爲一(yī)名新聞學子，我(wǒ)的偶像是新聞戰士範長江，做一(yī)名以筆爲劍，匡扶正義的無冕之王，想想就讓人熱血沸騰！然而，我(wǒ)沒有成爲無冕之王，卻成了孩子王。2018年，我(wǒ)來到報刊集團，加入《小(xiǎo)學生(shēng)天地》編輯部，成了孩子們口中(zhōng)的小(xiǎo)樂姐姐。
三年來，我(wǒ)經曆了許多難忘的事，很想同大(dà)家一(yī)起分(fēn)享。
篇章一(yī)：來自大(dà)山的問候
2018年11月23日，小(xiǎo)天微信公号後台收到這樣一(yī)條留言：《小(xiǎo)學生(shēng)天地》來了，大(dà)家看得入了迷。一(yī)棟破舊(jiù)的房屋邊，幾個孩子正在認真地讀《小(xiǎo)學生(shēng)天地》。
當時的我(wǒ)，剛進編輯部不久，對這條留言并沒有很在意，編輯部周主任卻看出它的特殊之處。後來，我(wǒ)們在網上找到了這所學校的信息，湖北(běi)省利川市忠路鎮錦繡小(xiǎo)學，地處偏遠山區，竟然隻有一(yī)名老師和八名學生(shēng)。
看到這裏，周主任提議道：“小(xiǎo)樂，這裏的孩子能讀到一(yī)本課外(wài)讀物(wù)實屬不易，我(wǒ)們一(yī)起去(qù)看看他們吧！”三天後，我(wǒ)們出發了。經過七個小(xiǎo)時的長途跋涉，我(wǒ)們終于來到了這所大(dà)家牽挂的學校。
“孩子們，你們看誰來啦？”“老師好！”短短兩句話(huà)，我(wǒ)感受到了孩子們的期待和驚喜。
秦校長告訴我(wǒ)們，《小(xiǎo)學生(shēng)天地》是孩子們多年來唯一(yī)的課外(wài)讀物(wù)，他們每個月都盼着最新一(yī)期的雜(zá)志(zhì)。所以他才給我(wǒ)們發送了那條神秘留言。
随後，孩子們搬起小(xiǎo)闆凳，我(wǒ)們圍坐在一(yī)起，閱讀小(xiǎo)天裏的童話(huà)《幸福的味道》。有一(yī)個孩子說：“小(xiǎo)樂姐姐，我(wǒ)最幸福的事就是過年和爸媽一(yī)起吃餃子，還有！看最新一(yī)期的小(xiǎo)天！”
我(wǒ)問她：“爲什麽看小(xiǎo)天覺得很幸福呢？”“因爲看小(xiǎo)天能讓我(wǒ)學到很多知(zhī)識，了解大(dà)山外(wài)的世界是什麽樣的。”這是一(yī)個來自大(dà)山裏的小(xiǎo)女孩羞澀的回答。
返程路上，我(wǒ)百感交集。以前的我(wǒ)不曾認識到少兒期刊編輯竟是這樣一(yī)份有意義的職業，而當我(wǒ)看到這些大(dà)山裏的孩子時，我(wǒ)才明白(bái)我(wǒ)們的刊物(wù)就是他們了解精彩世界的一(yī)扇窗，而小(xiǎo)天的每一(yī)名編輯都是爲他們打開(kāi)這扇明窗的人。
篇章二：來自澳門的祝福
2020年，新冠肺炎疫情在武漢肆虐，編輯們隻能居家辦公來保證正常出刊。
那段日子裏，投稿郵箱中(zhōng)有一(yī)類作文引起了大(dà)家的關注，小(xiǎo)作者是醫護人員(yuán)子女，父母奮戰在抗疫一(yī)線，他們倍感孤獨、焦慮。大(dà)家想爲他們做些什麽，但無奈疫情的隔離(lí)，我(wǒ)們又(yòu)找不到好的辦法。
就在這時，編輯部收到一(yī)封來自澳門培正中(zhōng)學小(xiǎo)學部的郵件。該校師生(shēng)正四處打聽(tīng)溝通武漢的渠道，想表達他們爲武漢抗疫加油的心願。
一(yī)端是武漢醫護人員(yuán)子女，一(yī)端是熱心善良的澳門小(xiǎo)朋友。我(wǒ)們何不牽線搭橋，将來自澳門的祝福送給最需要的人呢？編輯部立即展開(kāi)行動，組織了一(yī)場線上聯誼活動。
兩地的孩子通過小(xiǎo)天微信平台展開(kāi)熱烈交流，并通過隔空書(shū)信成爲了筆友。
3月2日，映池小(xiǎo)朋友過生(shēng)日，她的媽媽是一(yī)名抗疫醫生(shēng)。澳門《七子之歌》傳唱(chàng)人龍紫岚和她的同學們專門錄制視頻(pín)，爲她送上暖暖的生(shēng)日祝福。
看到兩地的孩子通過我(wǒ)們架起的溝通橋梁攜手并肩，共渡難關，我(wǒ)感到由衷欣慰。看來少兒期刊編輯施展才華的天地，并不限于小(xiǎo)小(xiǎo)的紙(zhǐ)張，而是要走進孩子的心靈深處，去(qù)溫暖每一(yī)顆童心。
篇章三：“你的夢想是什麽？”
今年是中(zhōng)國共産黨成立一(yī)百周年，小(xiǎo)天編輯部走進校園開(kāi)展黨史宣講活動，面對這些10後，怎樣才能讓他們對100年前那段波瀾壯闊的曆史感同身受？我(wǒ)不禁犯難。
“每個孩子都有夢想，你何不從百年前人們的夢想入手呢？”葉老師啓發我(wǒ)，“對，還可以把革命先烈的夢想結合起來。”周主任也幫我(wǒ)出謀劃策。
在大(dà)家的頭腦風暴下(xià)，我(wǒ)的黨史宣講課出爐了！
“你的夢想是什麽？”我(wǒ)會以這個提問開(kāi)始我(wǒ)的課程。當孩子們回答“我(wǒ)想當醫生(shēng)、工(gōng)程師”等夢想時，我(wǒ)會跟他們說，一(yī)百年前，文學家施蟄存的夢想是中(zhōng)國人走到外(wài)國去(qù)不被輕視，課文《燈光》中(zhōng)郝副營長的夢想是讓将來的孩子能在明亮的電(diàn)燈下(xià)學習。
總會有孩子問我(wǒ)，爲什麽那時人們的夢想跟我(wǒ)的夢想不一(yī)樣呢？我(wǒ)會告訴他們，正是有了中(zhōng)國共産黨的正确領導以及無數革命先烈的犧牲，一(yī)代代中(zhōng)國人的夢想才越來越美麗！
前不久，編輯部收到郭添月小(xiǎo)朋友的來信。她說，小(xiǎo)樂姐姐，聽(tīng)了你的黨史課，我(wǒ)感觸很深。我(wǒ)出生(shēng)于軍人世家，長大(dà)後我(wǒ)也要成爲一(yī)名軍人，爲實現偉大(dà)祖國的中(zhōng)國夢而努力！
看到新時代的孩子通過我(wǒ)們的黨史課，燃起了濃濃的愛國情、報國志(zhì)，我(wǒ)感到無比自豪。是啊，引領少年兒童“學黨史，感黨恩，跟黨走”是每一(yī)個小(xiǎo)天編輯身上義不容辭的使命。
讀小(xiǎo)天地，看大(dà)世界！舉辦一(yī)系列刊外(wài)活動，帶領孩子們走向社會、走向自然、走向科學是報刊人的優良傳統；組織書(shū)畫大(dà)賽、知(zhī)識競賽、朗誦大(dà)賽，陶冶孩子們的情操，是報刊人不變的初心。
在一(yī)代又(yòu)一(yī)代報刊人的傳承下(xià)，《小(xiǎo)學生(shēng)天地》始終擔負着向少年兒童傳播優秀文化的責任。我(wǒ)想，我(wǒ)不僅要做先進文化的引領者，更要做有智慧、有方法的創領者，讓自己編輯的每一(yī)個文字有溫度、有内涵、有品質，讓我(wǒ)們的刊物(wù)如同一(yī)盞明燈，照亮每一(yī)個孩子前進的道路。
我(wǒ)是小(xiǎo)樂姐姐，我(wǒ)的故事分(fēn)享到這裏。而我(wǒ)和《小(xiǎo)學生(shēng)天地》的故事還在繼續……