黨的二十大(dà)報告專題解讀③
我(wǒ)們的學習應該是生(shēng)動的
發布日期： 2022-11-21來源：學習時報
學習宣傳貫徹黨的二十大(dà)精神是當前和今後一(yī)個時期全黨全國的首要政治任務。學習是貫徹落實的基礎，學習是否全面、把握是否全面，直接關系貫徹落實的效果。以怎樣的學風學習黨的二十大(dà)精神，不僅是一(yī)個認識問題，更是一(yī)個實踐課題。習近平總書(shū)記在黨的二十大(dà)報告中(zhōng)指出，“我(wǒ)們堅持以馬克思主義爲指導，是要運用其科學的世界觀和方法論解決中(zhōng)國的問題，而不是要背誦和重複其具體(tǐ)結論和詞句”。他在二十屆中(zhōng)央政治局第一(yī)次集體(tǐ)學習時還強調，“新時代以來，黨的理論創新和實踐創新是十分(fēn)生(shēng)動的，我(wǒ)們的學習也應該是生(shēng)動的，不能僅停留在記住一(yī)些概念和提法”。這些重要論述相互聯系、有機統一(yī)，爲我(wǒ)們全面學習、全面把握、全面落實黨的二十大(dà)精神指明了方向、提供了遵循。
我(wǒ)們強調生(shēng)動的學習，既要求有形式方法上的生(shēng)動，更要求有理解把握上的生(shēng)動。形式方法上的生(shēng)動，往往不難做到，而理解把握上的生(shēng)動則更爲關鍵、更體(tǐ)現本質上的要求。要做到生(shēng)動，一(yī)方面，必然要讀原文、悟原理，學準學全新時代十年理論創新、理論創造的“有字之書(shū)”，不光要原原本本學習黨的二十大(dà)報告，還要将之同學習大(dà)會系列講話(huà)和相關文件結合起來、聯系起來，同學習黨的十八大(dà)報告、十九大(dà)報告精神結合起來、聯系起來。另一(yī)方面，要弘揚理論聯系實際的學風，讀精讀透新時代十年實踐創新、生(shēng)動實踐這個“無字之書(shū)”，善于站在中(zhōng)華民族偉大(dà)複興戰略全局和世界百年未有之大(dà)變局的高度，堅持曆史和現實、理論和實踐、國際和國内相結合，緊密聯系黨和國家事業取得的曆史性成就、發生(shēng)的曆史性變革，走過的極不尋常、極不平凡的曆程，特别是深化改革開(kāi)放(fàng)、推動高質量發展、有效應對重大(dà)風險挑戰的具體(tǐ)實踐，深刻領悟黨的二十大(dà)關于黨和國家事業發展大(dà)政方針和戰略部署的曆史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。
理解把握上是否生(shēng)動，最直接的體(tǐ)現是能否運用馬克思主義科學的世界觀方法論來分(fēn)析、研判和解決當代中(zhōng)國面臨的實際問題。做到這一(yī)點，前提和基礎是全面把握黨的二十大(dà)精神。既然是全面把握，就不能滿足于通讀了幾遍、背誦了幾段，不能僅停留在發現了一(yī)些新提法、記住了一(yī)些新概念，而是要在此基礎上多問幾個爲什麽，前後比較、反複揣摩，多思考、真領會新論斷新觀點背後的道理學理哲理，努力做到知(zhī)其言更知(zhī)其義、知(zhī)其所以然更知(zhī)其所以必然。學習不是背教條，而是要用以解決實際問題。要深刻領會“兩個結合”、“六個堅持”，正确認識把握新時代黨的創新理論的精神實質、精髓要義，注重培養理論思維、夯實理論素養，善于在實踐中(zhōng)創造性地開(kāi)展工(gōng)作，把黨的二十大(dà)作出的重大(dà)決策部署付諸行動、見之于成效。我(wǒ)們強調學習應該是生(shēng)動的，也是不斷開(kāi)辟馬克思主義中(zhōng)國化時代化新境界的應有之義。新征程是充滿光榮和夢想的偉大(dà)遠征，新征程也是推進理論創新、進行理論創造的廣闊天地。作爲世界上最大(dà)的馬克思主義執政黨，我(wǒ)們黨肩負着堅持和發展馬克思主義的莊嚴曆史責任。要繼續推進實踐基礎上的理論創新、勇于進行具有中(zhōng)國特色的理論創造，不斷回答中(zhōng)國之問、世界之問、人民之問、時代之問，形成爲人民所喜愛、所認同、所擁有的理論，進一(yī)步夯實馬克思主義中(zhōng)國化時代化的曆史基礎和群衆基礎，讓馬克思主義在中(zhōng)國牢牢紮根，始終保持蓬勃生(shēng)機和旺盛活力。習近平總書(shū)記告誡全黨同志(zhì)，“一(yī)定要善于學習，善于重新學習。同過去(qù)相比，我(wǒ)們今天學習的任務不是輕了，而是更重了。這是由我(wǒ)們面臨的形勢和任務決定的”。新征程上，隻有把我(wǒ)們的學習搞得生(shēng)動活潑起來，才能完整、準确、全面領會黨的二十大(dà)精神，對是什麽了然于心、對幹什麽成竹在胸、對怎麽幹如臂使指，用實際行動使全面建設社會主義現代化國家、全面推進中(zhōng)華民族偉大(dà)複興的偉大(dà)實踐更加具體(tǐ)生(shēng)動地展現在世人面前。
